Lanjutan dari Forum AES: Rezim Soeharto Memengaruhi Kurikulum dan Riset Ilmu Komunikasi Indonesia (1)

Kesempatan Justito Adiprasetio di serial ke 2 Forum Amir Effendi Siregar, mengungkap beragam pengaruh dalam diskursus Ilmu Komunikasi di Indonesia. Ia memaparkan ada pengaruh scholar Jerman, Amerika, dan orde Soeharto dalam Diskursus Ilmu Komunikasi di Indonesia.

“Jadi diskursus ‘penerangan’ seperti kita tahu kalau di Unpad dulu ada prodi manajemen komunikasi, dulunya ilmu penerangan. Dulunya juga di beberapa kampus punya jurusan di bawah ilmu komunikasi itu ilmu penerangan, bahkan ilmu publisistik dulunya di bawahnya ada ilmu penerangan,” kata Tito, panggilan akrab Justito.

Bahkan, lanjut Tito,  ilmu penerangan menjadi mata kuliah dalam ilmu publisistik. Tito melacak Diskursus ilmu penerangan ini ada sebelum 1945. Departemen Penerangan juga menjadi  salah satu dari 12 departemen pertama indonesia, kata Tito. Sedangkan istilah ‘ilmu publisistik’ berdasar pelacakan Tito, muncul pada era 60an ketiak banyak akademisi Indonesia yang terpengaruh dan studi di Jerman. Jerman mengunakan istilah publisistik sebelum menyebut studi media dan komunikasi.

“Publisistik atau publizeren atau terminologi dalam bahasa jerman itu punya lingkup lebih luas dibanding jurnalistik. Tapi tentu keduanya berbeda dengan terminologi komunikasi yang kita kenal sekarang. karena itu yang nanti akan menjadi argumen Profesor Astrid Susanto yang nanti akan mengubah itu,” ungkap Tito di tengah diskusi via aplikasi Zoom ini.

Pada tahun 1949 muncul namanya akademi politik di Jogja. Data yang Tito temukan, akademi itulah yang pertama kali mengajarkan ilmu penerangan. “Nanti akademi ilmu politik ini akan berubah menjadi jurusan ilmu sosial politik, Fakultas Ilmu Hukum, UGM,” paparnya.

Bagaimana Lika-liku Diskursus Ilmu Komunikasi di Indonesia?

Menurut penuturan Tito, ada otoritas pengajar publisistik, seperti publisistik Unpad dan UGM. Perubahan Ilmu Publisistik di 1970an ke ilmu komunikasi yang diajukan Prof Astrid Susanto, “ini pernah jadi Dekan Unpad lalu pindah ke UI,” katanya. Tito menjelaskan, menurut beberapa akademisi, ada perubahan paradigma ilmu pengetahuan saat itu. “Hampir semuanya berargumen termasuk saya, berargumen, ini merupakan transisi dari paradigma ilmu penegtahuan yang sebelumnya Jerman ya, dari paradigma eropa kontinental, ke arah yang baru nih anglo saxon Amerika,” papar Tito.

“Kalau kita lacak buku-buku periode 1950an kita bisa lihat itu di amerika sedang ramai sekali  ilmu komunikasi. Yang sebelumnya mazhabnya Laswell itu digempur, lalu muncul kontestan-kontenstan lain Lazarsfeld,” kata TIto mengungkap pelacakannya. Lazarfeld, kata Tito, pernah kerjasama dengan Horkheimer dan Adorno (ilmuwan Jerman). Mereka melakukan riset bersama walau tampak agak berbeda pendekatannya, katanya. Tito juga menjelaskan tokoh-tokoh ilmu komunikasi yang gandrung saat periode 50an di Amerika lainnya seperti Curt Levin, atau Hovland yang pertama kali mengenalkan metode eksperimentasi di ilmu komunikasi.

Legitimasi Ilmu Komunikasi di negeri Abang Sam justru mulai bergema pada 1950an di kampus-kampus di sana. Pada 1970, paradigma itu mempengaruhi indonesia. Dalam Arti, kata Tito, pada saat itu, paradigma ‘ilmu komunikasi’ sudah mulai diperbincangkan akademisi-akademisi indonesia. “Itu yang menjadi landasan banyak yang mengatakan pendidikan ilmu komunikasi mulai bergeser dari eropa kontinental ke anglo saxon,” tambah Tito.

Apakah tepat? Menurut Tito, tidak terlalu salah juga argumen tersebut, karena periode 1960an, ada Profesor Alwi Dahlan, orang indonesia yang pertama kali mengunjungi Amerika. Alwi mendapatkan gelar doktor pada 1967. Ia, kata Tito, jadi salah satu sarjana ilmu komunikasi indonesia yang pertama kali menamatkan studinya di Amerika.

Bersambung ke Rezim Soeharto dan Pembangunanisme Ilmu Komunikasi

Setelah Forum Amir Effendi Siregar (AES) sebelumnya diramaikan dengan lebih dari 200 pendaftar, kali ini Forum AES kembali diadakan. Tim kreatif Forum AES kini mengangkat tema Gegar Epistemik Komunikasi Orde Baru dan Pasca Pembangunan. Kali ini, pada 4 Juli 2020, pembicara mencapai salah satu kesimpulan bahwa Rezim Presiden Soeharto Memengaruhi Kurikulum dan Riset Ilmu Komunikasi Indonesia.

“Kemarin Mas Luthfi Adam sudah menjelaskan bahwa sejarah itu dibagi menjadi history of what, history of who, dan history of where. Mungkin bulan ini Forum AES tampaknya akan fokus pada history of What. Jadi, tentang studi komunikasi di Indonesia,” ucap Holy Rafika Dhona, moderator sekaligus Dosen di Program studi ini, memulai acara via aplikasi Zoom ini.

Pada Serial Forum AES yang kedua ini, Justito Adiprasetio, akademisi ilmu komunikasi dari Universitas Padjadjaran (Unpad) akan berbicara tentang sekelumit dan sejarah epistemik komunikasi sejak orde Soeharto. Bagaimana ‘publisisitik’ dan ‘penerangan’ menjadi arus utama. Sebelum istilah ‘ilmu komunikasi’ sebagai program studi populer di kampus-kampus Indonesia. Justito, akrab dipanggil Tito,  sedang merampungkan buku tentang Sejarah Pengetahuan dan Kekuasaan Imu Komunikasi di Indonesia.

Rezim Soeharto Memengaruhi Kurikulum dan Riset Ilmu Komunikasi

Bagaimana Riset-riset Komunikasi Didisiplinkan untuk Mendukung Pembangunanisme?

Tito, mengutip Michael Morfit di Majalah Prisma, pada 1970-1980an, hampir di setiap departemen pemerintah mendirikan satu seksi penelitian dan pengembangan untuk melaksanakan “penelitian yang berorientasi pada garis kebijakan.” Begitu juga yang terjadi di Departemen Penerangan.

Riset-riset yang kini bersandar pada misalnya, hibah Dikti atau Kominfo, dulu justru bertumpu total pada Departemen Penerangan. Kampus saat itu benar-benar menempel pada Departemen Penerangan sebagai sponsor penelitian. Inilah yang ditemukan Tito juga. Misalnya, ia memaparkan temuan riset-riset kampus  pada periode 1970-1980. Hampir semua riset adalah pesanan Departemen Penerangan atau Bappenas. Proyeknya pun berkisar misalnya, pada soal Keluarga Berencana (KB), perencanaan Pelita, dan lain-lain.

Itu terjadi di UI, Unpad, Sekolah TInggi Ilmu Komunikasi di Surabaya dan sebagainya. Semua judul riset mengacu seakan untuk menguatkan kebijakan pemerintah. “Bahkan saya mencari data penelitian yang disponsori oleh swasta. Setidaknya atau penelitian yang tidak disponsori negara itu tidak ada datanya. Saya tidak bilang tidak ada ya. Tapi tidak ada datanya. Tapi mungkin itu keterbatasan saya,” katanya heran. “Bahkan yang swasta pun dibiayai untuk men-support Departemen Penerangan.

Bahkan Prof. Alwi Dahlan menulis tentang riset-riset komunikasi pada 1970-1980an itu. Kata Alwi, riset-riset saat itu hanya menunjukkan legitimasi keilmuan tanpa tujuan yang mendasar. Alwi Dahlan menyebutkan banyak hasil penelitian pada masa itu tidak mencerminkan gejala yang diteliti. “Ini kalimatnya persis dari alwi dahlan.  Tahun 1970-1980 riset-riset komunikasi itu pada akhirnya, ‘alat ukur, skala, desain, dan bahkan kuesioner yang serupa, digunakan untuk meneliti masalah yang berbeda-beda tanpa perubahan dan pendalaman yang layak’ tulisnya,” kata Tito membaca kutipan tulisan Alwi Dahlan.

bersambung ke Rezim Soeharto Memengaruhi Riset dan Kurikulum

——————————

Mengawali Forum AES bulan ini ada Justito Adiprasetio yang akan mempresentasikan Gegar Epistemik Komunikasi Orde Baru dan Paska Pembangunan. Selanjutnya, pada 18 juli akan hadir Ignatius Haryanto yang akan mempresentasikan penelusuran awal sejarah ilmu komunikasi di indonesia. Kemudian antara 26-31 diisi oleh Antoni dari Univ. Brawijaya. Holy Rafika, Kepala Pusat Studi dan Dokumentasi Media Alternatif Nadim Komunikasi UII, mengakatan, kemungkinan Antoni dari Brawijaya salah satunya akan bercerita pengalaman Brawijaya bekerja dalam lapangan kajian sejarah komunikasi ini.