Internasionalisasi jurnal di lingkungan FPSB UII semakin mendesak. Ini sejalan dengan keluarnya peraturan baru dari Kemristekdikti tentang Pedoman Akreditasi Jurnal Ilmiah tahun 2021. Peraturan ini dibuat dan disahkan pada pertengahan 2021 lalu. Peraturan ini memuat beberapa perubahan yang membuat seluruh pengelola jurnal di UII harus menyesuaikan dengan bahkan standar internasional.

Berdasar pada Panduan Akreditasi Jurnal Ilmiah yang dikeluarkan pada 2021 dengan surat keputusan Nomor 106/ E / KPT / 2021, oleh Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian pendidikan, beberapa perubahan muncul. Misalnya, harus ada pelibatan mitra bestari dengan jumlah tertentu. Jika dahulu standar akreditasi hanya mewajibkan adanya mitra bestari, kini tak hanya itu, sekarang mitra bestari harus berkualifikasi internasional dan berasal minimal dari 4 negara. Poin pada item ini dinilai enam poin. Jika ingin poin penilaian akreditasi jurnalnya tinggi, komposisi empat negara ini juga berlaku untuk susunan dewan penyunting berkualifikasi internasional. Penulis pun sebaiknya berasal lebih dari lima negara dalam setahun.

Yuli Andriansyah mengatakan hal itu pada Workshop Internasionalisasi Jurnal untuk Staf Jurnal Psikologika UII pada 9 Desember 2021. Meski diperuntukkan staf Psikologika, namun Staf dari Jurnal Komunikasi, AJMC, JEE, dan JIP juga turut hadir karen urgensi internaionalisasi mencakup seluruh jurnal pada akhirnya. Yuli Andriansyah, Dosen Ekonomi Islam sekaligus senior dalam pengelolaan jurnal di UII, mengatakan mau tidak mau pada akhirnya semua jurnal nasional yang ingin mempertahankan atau meningkatkan SINTA-nya harus memiliki mitra bestari, penyunting, dan bahkan penulis lebih dari empat negara.

Pada kesempatan ini, Yuli, yang juga adalah pengelola jurnal Millah dan Unisia, memulai workshop dengan memeplajari panduan akreditasi dikti lalu pengenalan jurnal-jurnal internasional. Pengenalan juga dilakukan dengan mendedah dan mengenali ciri-ciri penulis dan jurnal yang dapat disebut sebagai penulis internasional dan jurnal bereputasi internasional. Pengenalan pada jurnal dan penerbit internasional membawa pemahaman juga pada pengenalan mitra bestari yang cocok dan pakar di bidangnya. Juga contohnya Melihat kepakaran akademisi dari H-indeks Scopus dan kredibilitas kampus. Pada akhirnya, pada sesi kedua, semua staf diminta untuk praktik melakukan pelacakan mengumpulkan database calon penulis, editorial board, dan reviewer internasional.

Keterlibatan dalam berbagai kegiatan baik organisasi maupun non-organisasi membuka peluang peningkatan soft skill dan mengembangkan portopolio. Hal ini akan sangat menguntungkan bagi mahasiswa yang ingin memudahkan peluang karir di masa depan.

Diskusi yang diselenggarakan oleh Pusat Studi dan Dokumentasi Media Alternatif (PSDMA) NAdim Ilmu Komunikasi Universitas Islam Indonesia (UII) mengupas pengalaman dua mahasiswanya yang sembari kuiah juga meniti karir sebagai pewarta di media online yakni Purworejonews dan liputan6.com. Diskusi dilakukan secara daring pada Rabu, 5 Desember 2021 dengan menghadirkan Siti Fauziah atau biasa disapa Fau (Purworejonews) dan Nurul Fajrikusumastuti (liputan6.com).

Kedua mahasiswi Imu komunikasi UII ini sama-sama bekerja di media dengan menulis artikel untuk media yang berbeda. Meski mereka sama-sama penulis artikel, namun keduanya memiliki cerita yang berbeda dalam proses perjalanannya.

Sebelum menjadi bagian dari Perworejonews, Siti Fauziah ikut terlibat aktif di Student Journalist Community di Humas UII. Kemampuan menuis artikel membauatnya mudah untuk memenuhi kebutuhan penulis artikel di purworejonews.

Berbeda dengan Nurul, mahasiswa komunikasi angkatan 2018 ini mengikuti sebuah pelatihan yang diselenggarakan oleh liputan6. Pelatihan eksklusif yang hanya diikuti oleh enam orang ini membekalinya banyak hal dan mengasah kemampuannya di bidang jurnalistik. Usai pelatihan, melihat kompetensinya yang bagus di dunia tulis menulis, Nurul ditawari untuk menjadi salah satu kontributor di liputan6.com sejak Mei 2021 ini.

Nurul dan Fau mendapatkan beberapa keuntungan dengan keterlibatannya dalam berbagai kegiatan. Selain mendapatkan honor untuk setiap tulisan yang dimuat, mereka juga dapat megembangkan diri dengan berbagai pengalaman dan soft skill yang mereka dapatkan di media. “Aku nggak berpikir soal dapet honor awalnya. Aku cuma mikir bahwa ini akan bagus untuk membangun portofolioku,” ungkap Nurul.

Beberapa waktu lalu tim yang dikomandani oleh Masduki, Dosen Komunikasi UII, klaster riset Jurnalisme dan Regulasi Media, baru saja merampungkan Road Map atau Peta Jalan 50 Tahun Ilmu Komunikasi UII. Peta Jalan ini merangkum beragam rencana dan respon atas kondisi kontemporer terkini dan proyeksi masa depan. Utamanya respon terhadap digitalisasi, tantangan disrupsi, dan krisis kemanusiaan akibat modernisasi.

Masduki, Doktor Komunikasi UII, spesialis kajian penyiaran publik dan ekonomi politik media, mengatakan bahwa beberapa hal menjadi input atau latar belakang pentingnya dibuat roadmap 50 tahun ini. Hulunya adalah tiga mandat perguruan tinggi mencakup bidang riset, pengajaran, dan pengabdian. “Di lingkup Global muncul konflik peradaban, di level indonesia muncul masalah terkait penerapan demokrasi, lalu dalam konteks islam penting membahas relasi islam dan empowerment,” kata Masduki pada sesi presentasi Seminar sekaligus sosialisasi dan roadshow Peta Jalan Prodi Ilmu Komunikasi UII yang diselenggarakan pada Jumat, 3 Desember 2021.

Acara ini dipandu oleh Moderator Anang Hermawan, kandidat doktor komunikasi dan pemberdayaan dari UII, dan juga mengundang Pembicara Septiawan Santana Kurnia sebagai Dekan FIKOM Unisba. Doktor Septiawan Santana mengapresiasi roadmap ini sekaligus memberi masukan dari pengalaman Fikom Unisba selama 30an tahun ini. Menurutnya, sangat baik dan sudah saatnya prodi Ilmu Komunikasi menjadi Fakultas yang tentunya akan semakin membesarkan jangkauan dan akses.

Indikator output dari tiga bidang ini pada peta jalan jurusan adalah juga pada tiga bidang. Pertama, indikator di bidang riset adalah salah satunya hadirnya peta jalan riset dan kolaborasi riset internasional. Termasuk juga konferensi dan publikasi jurnal internasional. Penting juga adanya hilirisasi riset.

Kedua, indikator di bidang pengajaran adalah ketersediaan jenjang S1, S2, hingga S3, post doctoral, hingga kerjasama internasional. Kerjasama internasional yang dimaksud misalnya berbentuk double degree dan student lecture mobility. Penting juga akselerasi prestasi mahasiswa dan dosen. Ketiga adalah indikator output di bidang pengabdian dengan memberi sumbangsih teknologi yang adaptif aplikatif, sumbangsih di level peningkatan kualitas media dan informasi, hingga reformasi regulasi dan lain-lain.

Pada gilirannya, outcome atau dampak yang diharapkan dari desain roadmap 50 tahun ini pertama, pada bidang riset adalah lahirnya mazhab pemikiran dan ilmuwan dalam bidang komunikasi (perspektif profetik, indonesia, dll) sebagai bentuk de-westernisasi. Ada wacana munculnya apa yang disebut mazhab kaliurang. Outcome di bidang pengajaran adalah kiprah alumni semakin terasa di level indonesia maupun internasional. Sedangkan outome di bidang pengabdian adalah terciptanya masyarakat madani sebagai wujud demokrasi komunikasi untuk kesejahteraan masyarakat.